" Dessines-moi ce que je vois ", 3ème activité : 2 par 2 et à tour de rôle, les enfants décrivent ce qu'ils voient à leur collègue  (yeux bandés) en indiquant les éléments importants et caractéristiques d'une rivière dans un premier temps, et du marais, dans un second temps. S'en suit le jeu du Bassin Versant où les enfants, par groupe, représentent des éléments hydrographiques : source, ruisseau, sauts, rivière, marais, chute, fleuve !! Pour ca, je leur ai confectionné des maracas pour qu'ils fassent le bruit (débit) de chaque élément ... et ca marche !!